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本身；因為他物同樣表明其自身為共同的媒介和單一的東西，。。

夫妻之間的“互補”有許多基本形式，如：同位補償，即通過相互激發和幫助，化特短為特長；異位補償，就是在共同生活中揚長避短；升華補償，就是在相互勉勵和教育下，追求普遍的美德、偉大的理想、高尚的情操，使雙方都置身于更高的境界，凌駕于一切缺陷之上，群體補償，就是以對方的長處來彌補自己的不足。

在某些植物的整個群里，胚珠直立，而在其他群里胚珠則倒掛；也有少數植物，在同一個子房中，一個胚珠直立，而另一個則倒掛。這些位置當初一看好像純粹是形態學的，或者并不具有生理學的意義；但是胡克博士告訴我說，在同一個子房里，有些只有上方的胚珠受精，有些只有下方的胚珠受精；他認為這大概是因為花粉管進入子房的方向不同所致。如果是這樣的話，那么胚珠的位置，甚至在同一個子房里一個直立一個倒掛的時候，大概是位置上的任何輕微偏差之選擇的結果，由此受精和產生種籽得到了利益。

　　孩子：為什么不應該撒謊？

　　頓悟

2020-09-08 蘇：那么，如果有五種政治制度，就應有五種個人心靈。

2020-09-08 論自殺

2020-09-08 個人化過程中可能產生的兩種結果便是服從與自發的活動，關于這二者的問題，在以后還要更詳細地討論；現在，筆者想要討論一個普遍的原則，就是從個人化的過程中，及個人日漸獲得自由的過程中，所產生的辯證過程。一方面，兒童變得日益自由，可以發展和表現自我，而不受原來約束他的那些關系的妨礙。可是在另一方面，兒童也日益地脫離了給他安全與保障的那個世界。個人化的過程雖然是其個人人格日增力量及日漸完整的一個過程，但同時，也是一種過程，在這種過程中，失去了當初與他人無分彼我的同一性，兒童日漸與他們分離。這種日漸分離的情形可能產生一種孤立狀態，從而產生凄涼之感，和造成強烈的焦慮與不安。如果兒童能發展內在的力量及生產力，這種日漸分離的情形也可以產生一種新的接近他人的情況，因為．內在的力量與生產力是與外界建立此種新的關系的前提。

2020-09-08 然性只在那表示偶然內容的命題形式上具有普遍性，但是，作。。。。。

2020-09-08 《兒子與情人》風靡世界文壇90年，魅力至今不減。小說視角獨特，對人性中隱秘的“戀母情結”有深刻、形象的挖掘。一般認為，小說中的兒子保羅就是勞倫斯的化身，而莫雷爾太太就是勞倫斯的母親莉蒂婭，保羅的女友米麗安就是勞倫斯的初戀情人杰茜。小說的主線之一是以勞倫斯和杰茜的私情為藍本，而勞倫斯母親那強烈變態的母愛足以扼殺勞倫斯任何正常的愛情。勞倫斯曾對自己的情人說：“你知道我一直愛我的母親。我像情人一樣愛她，所以我總也無法愛你。”這些折磨人的日子在《兒子與情人》中有很詳盡的描述。